En Juan 6, Felipe ve una cuenta que no alcanza y Andrés presenta lo que hay, aunque también pregunta. Jesús atiende una necesidad real: la fe no es negar los límites ni prometer rentabilidad.
El bautismo de Jesús no se presenta como confesión de un pecado suyo. Marcos y Mateo muestran obediencia, identificación con quienes vino a salvar y el testimonio del Padre y del Espíritu.
La imagen de una semilla ayuda a comprender la transformación y la continuidad del cuerpo resucitado. Una esperanza en Cristo que no niega nuestra fragilidad presente.
Los dones no están para impresionarnos, sino para servir. 1 Corintios 14 nos lleva de la manifestación llamativa a una pregunta concreta: ¿el otro está siendo edificado?
Podemos cumplir tareas y aun así descuidar a las personas. 1 Corintios 13 nos invita a recibir el amor de Dios y hacerlo visible en nuestra entrega cotidiana.
Profecía, discernimiento, lenguas y milagros dentro de una misma finalidad: edificar y dar gloria a Jesús. Un don no sustituye el crecimiento del carácter.
Un recorrido por 1 Corintios 12 para comprender los dones, reconocer su propósito y aprender a servir sin convertirlos en negocio ni apagarlos por miedo al abuso.
Podemos imaginar una escena sencilla: una mujer tiene abierto su cuaderno de peticiones y, cerca de ella, un familiar descansa cansado. En la página puede estar escrito el nombre de esa misma persona. El cuaderno queda abierto y el lápiz descansa mientras ella se acerca a ofrecerle agua. La imagen no sustituye la oración; nos deja una pregunta sobre lo que ocurre después de pedir: ¿estamos buscando únicamente que cambie el otro o también dejamos que Dios transforme nuestra manera de tratarlo?
Isaías 53 nos acerca a la culpa que Cristo llevó y a la reconciliación que ofrece. Una reflexión sobre perdón y vida nueva, sin usar la enfermedad para medir la fe.
Conocer una enseñanza y dejarnos orientar por ella no siempre son la misma cosa. ¿Qué ocurre cuando nuestra propia opinión se vuelve la medida de todos?
Podemos reconocer un versículo y seguir evitando lo que nos pide revisar. ¿Qué cambia cuando la lectura deja de ser solo una respuesta que sabemos dar?