Imaginemos que vamos a orientarnos con una brújula. Vemos moverse la aguja y sentimos alivio: algo está indicando el camino. Pero el movimiento por sí solo no demuestra que estemos leyendo bien la dirección. Antes de dar el siguiente paso, necesitamos comprobar qué estamos siguiendo. Esta comparación nos ayuda a pensar en una pregunta del episodio: ¿todo lo que parece espiritual merece nuestra confianza?
Podemos sentirnos impresionados por una experiencia, por un lenguaje religioso o por alguien que menciona la Biblia. También podemos reaccionar al extremo contrario y rechazar todos los dones después de presenciar un abuso. 1 Corintios 12 nos invita a salir de ambos atajos. La respuesta requiere discernimiento, y ese aprendizaje comienza por reconocer lo que todavía no sabemos.
No todas las dudas son iguales
Hay distintas maneras de desconocer los dones: no saber que existen, no comprender cómo participar en el servicio o no saber ejercer responsablemente lo recibido. La última puede pasar inadvertida, porque una persona puede reconocer una capacidad y usarla de manera equivocada. La confianza en lo que tenemos no reemplaza la necesidad de aprender.
La enseñanza nos devuelve al estudio de la Biblia y a la guía del Espíritu Santo. No se trata de acumular términos religiosos, sino de examinar la dirección de lo que hacemos. Como con la brújula, necesitamos algo más que observar un movimiento: necesitamos comprender si nos está llevando hacia el propósito correcto.
Una impresión no decide la verdad
Mencionar a Dios o usar un versículo no convierte automáticamente una práctica en fiel. El episodio insiste en ese cuidado frente a la manipulación y a la pretensión de revelar el futuro. Los casos concretos de los relatos bíblicos no son un permiso para presentar cualquier predicción como un mensaje de Dios.
El examen tampoco consiste en perseguir emociones ajenas o acusar a personas sin fundamento. Lo que necesitamos revisar es el mensaje, su relación con la Biblia y la manera en que se ejerce. La pregunta no termina en si algo nos sorprendió: alcanza a qué se nos está enseñando y hacia quién se dirige nuestra confianza.
Corregir el rumbo sin negar los dones
El rechazo a un espectáculo no obliga a negar que Dios obra. La enseñanza sostiene la vigencia de los dones y, a la vez, reconoce que las personas pueden actuar con inmadurez, envidia o afán de protagonismo. Tener una capacidad espiritual no vuelve infalible a quien la ejerce. Por eso importan la enseñanza y el cuidado de la comunidad.
Volvemos entonces a la brújula del comienzo. Si descubrimos una lectura equivocada, no necesitamos fingir que la dirección era buena ni concluir que orientarse es imposible. Podemos detenernos, corregir y aprender. En la vida de la iglesia, esa disposición permite recibir con fe sin entregar el discernimiento a quien habla con más seguridad o produce mayor impresión.
Para ponerlo en práctica
Pensemos en una enseñanza o práctica que hayamos aceptado o rechazado solamente por la impresión que nos produjo. Busquemos el pasaje completo, distingamos lo que afirma de lo que alguien está agregando y pidamos orientación bíblica responsable. No necesitamos demostrar que somos crédulos ni desconfiados; necesitamos aprender a seguir a Dios con verdad y cuidar cómo servimos a otros.
Oración
Señor, danos disposición para estudiar y aprender. Líbranos del deseo de impresionar y de seguir una experiencia sin examinarla. Que tu Espíritu nos guíe a servir de una manera que edifique a la iglesia y sea fiel a la Biblia. Amén.